智慧规划开好头，聚力筑梦创未来。为进一步加强班主任队伍的建设，提升班主任团队战斗力，推广先进的班级管理经验，充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用，进一步提高班级管理水平、提高育人工作的艺术性和实效性，切实推进班主任的专业化发展，以构建教师专业发展的新模式，南京明道教育集团沿江中学于11月2日成立了“满天星班主任工作室”。

参加此次启动仪式的人员有：学校德育副校长谢晋、德育处主任张军和班主任工作室核心成员9名老师，会议在张军主任主持下顺利开展。‍张军主任宣布“满天星班主任工作室”成立。由谢晋副校长授牌，南京市德育优秀青年教师杨洋担任班主任工作室的领衔人。

活动伊始，杨洋师对工作室成员的积极参与表示了衷心的感谢。谢晋副校长首先对上学期青年班主任共同体成员班会课评比进行颁奖。 

成立仪式后，紧接着进行了第一次班主任研讨活动。本次研讨围绕本学期的第一个研修主题——“家长会的召开与技巧”，杨洋老师从《家庭教育促进法》引述“家校共育”的重要性以及开好家长会的重要性，她告诉每位年轻教师要利用好“首应效应”，增加班主任与家长的亲密感，建立良好家校关系。接下来杨老师从明确目标，理清思路、精炼表达，温暖关怀、熟悉流程，注重细节、跟踪反馈，检验成效，四个板块详细的叙述了如何开好班会课，让年轻教师们受益匪浅。 

谢晋副校长介绍了班主任工作室建设目标、主要职责等方面的事项。工作室每月进行1—2次研修活动，开展读书分享、情景模拟、问题聚焦等活动，加强班主任间的沟通与交流，助力青年班主任们从交流中汲取养分，以更高的责任感做好班主任工作。

星空之所以灿烂，不是因为一颗星星耀眼，而是无数颗闪烁的星星成就了璀璨的星空。相信在“满天星班主任工作室”引领下，沿江中学全体班主任必将砥砺奋进，携手前行，为书写沿江中学的辉煌而不懈努力！