2021年9月17日下午，南京市沿江中学合作学习课堂教学改革推进会如期召开。校长卢干忠、书记赵东明、副校长谢晋等领导出席了本次会议，所有参加课改的老师们都准时到达了会场。
  校教研处郭海军主任拉开会议的序幕后，汪娟老师向各位参与课改的教师分享了暑期参加上海培训学习后的收获。通过汪娟老师的介绍，我们认识了诸如董蓓菲、陈钰茹、邓静萍等合作学习研究领域的先行者。汪老师的分享，强调了合作学习的有效性，介绍了学习单的使用、游戏学习的益处、小组角色分工及小组学业成绩捆绑评价方法，给了老师们一些启示。

  汪老师的分享结束后，郭海军主任布置了接下来的课改工作内容，包括进一步进行理论学习，开展课堂教学实践，强化教师团队，进行合作策略学习，制定课堂教学评价表，关注学业方面暂时落后的学生，做好合作小组及课改教师的评优评先工作等等。在这些内容中，郭主任特别强调了“坐庄法”及“接力法”策略的运用，以及课堂上运用合作的恰当时机、频率和时长。郭主任的发言为课改教师确立了未来的研究抓手。
  会议最后，卢干忠校长进行了总结发言，鼓励各位老师坚定课改道路不动摇。卢校表示，根据学校的现状，“531”合作学习课堂教学改革是学校寻求长足发展的必由之路，沿江中学的老师们不能寄希望于打疲劳战，而要努力追求智慧转型。发言中，卢校进一步强调了小组建设要丰满，基础训练要到位，基本策略要务实，问题设计要科学，考核评价要有效；详细介绍了分组原则，学生在合作中应如何表达、如何倾听等等，为新加入课改团队的老师们指点迷津。

  未来，南京市沿江中学的课堂教学改革将进一步做到一切以务实为本，老师们共做“有心人”，让合作学习课堂教学改革落到实处。