为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，为学校全面开学做好准备工作，学校在8月30日举行了新冠疫情防控演练。

（一）精心布置

三位校领导非常重视新冠疫情防控工作，在8月27日专门召开了疫情防控应急演练的工作布置会，条条落实事无巨细，并决定分别在8月30日上午和下午分别进行晨检时出现发热学生情景下的应急演练和课间时发生呕吐腹泻情景下的应急演练。因疫情原因学生暂不到校，全部由教师扮演学生。

（二）晨检演练（发热学生）

1.疫情防控小组的老师们提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。

3.老师引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。

4.老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

5.发现有一名学生体温超过37.5度，值班老师立即带该生到复测点复测体温。复测异常立即通知到家长反映该学生的情况。由值班教师将发热学生带至隔离室，等待家长的到来。

6. 隔离室老师接到发热学生进行询问了解情况，再次测温给予发热学生以心理支持和安慰，等待学生家长的到来。

7.家长了解情况后立即带发热学生去指定的发热门诊（南医四附院、中大医院北院、江北人民医院）救治。学校也做好预案，如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，将迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。班主任及时了解情况并告知校医。

8.发热学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

9.校医排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

10.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由学校领导小组第一时间上报新区教育和社会保障局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。

11.综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由学校领导小组最终决策加强校园舆情管理。

(三)课间演练（呕吐腹泻学生）

1.每天放学后消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。班主任打开教室门窗进行通风，让学生保持间距，到指定区域活动玩耍。

2.学生中发现呕吐者须及时跟班主任老师或任课教师反映情况， 班主任老师了解情况后将其带到隔离室。隔离室老师测体温，了解情况后由班主任老师通知家长带到指定医院消化门诊治疗。

3.学校积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

演练结束后，学校工作人员梳理了演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集其他老师提出的意见和建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！